| At leve er at kunne vælge. Lykken er at tro på sine valg. Men hvor mange valg har skoleeleverne i skolen? Ville eleverne ikke lære mere, hvis de fik flere valg muligheder? "Forudsætningen for alt
indlæring
er elevens sympati for læreren." En anden forudsætning er at undervisningen ikke er for let eller for svær. Eleverne burde have lov til at vælge hvilken lærere de ville have i næste uge, der ved sikre man at eleven har sympati for læreren. Hvis eleven syndes at undervisningen er for
nem så er det bedst at eleven går, hvis undervisningen er for
svær så er det vigtigt at eleven går da for svær
undervisning virker skadeligt på indlæringen. Der er det problem at eleverne fra vælger eller forlader alle usympatiske lærere, men kunne de usympatiske lærere lære eleverne noget? Behøvede det at koste noget, |